论编辑在出版生态圈营建中的作为——以教育理论著作出版为例

作者: 李芳    教育科学出版社

关键词: 出版生态圈 教育学术生态圈 教育理论著作编辑出版

摘要:编辑代表出版方,在读者、作者生态圈的营建中要有所作为。作为教育理论著作编辑,要将自己的功能定位在推动有价值的教育理论学术研究成果转化,做好正义与文化的坚守者;要担负起对作者的引导之任,做好作品创作与传播的推动者;要满足与引导市场需要,做好图书、作者、读者的沟通者。


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