学校教育系统中公民教育的实施方略——评析叶飞的《公共交往与公民教育》
作者: 孙玉红 合肥工业大学马克思主义学院
关键词: 公民教育 学校教育系统 叶飞 实施路径 公共精神 理论联系实际 建构理论 学术渊源 师生交往 理论深度
摘要：当前,我国的公民教育事业发展相对滞后,在很大程度上仍停留在对公民知识的知性授受阶段,尤其是缺乏公共性的公民交往生活领域,来完成对教育受众的公民品格和公共精神的培养实践。叶飞的《公共交往与公民教育》（人民出版社2014年2月版）针对这一问题,提出了以＂公共交往＂为核心的理论框架为解决方案,并对实施途径进行了阐释。